Zoeken

51-60 van 74 resultaten.
Sorteer op:

Manifest

Dit "Manifest voor het excellentieonderwijs van de toekomst" bevat richtingwijzers die tot stand zijn gekomen in samenwerking met vertegenwoordigers van

HET BEVORDEREN VAN DE TRANSFER TUSSEN DE...

... PLUSKLAS EN DE REGULIERE KLAS In 2012/2013 is door SETD (Centre for Science Education and Talent Development) onderzoekers en plusgroepleerkrachten gezocht naar manieren waarop de transfer...

Op weg naar instructieontwerp onderzoekend leren

Op de komende Onderwijsresearchdagen is er een presentatie van een eerste onderzoek naar de effectiviteit van manieren om onderzoekend leren

Hoogbegaafdheid: het label voorbij

Kinderen en jongeren labelen als ‘hoogbegaafd’ leidt tot misverstanden en is strijdig met actuele psychologische inzichten. Lees het artikel hierover,

Talent in Ontwikkeling

Artikel over het belang van gesprekken met leerlingen over hun eigen proces van talentontwikkeling. Verschenen in een special over 'begaafdheid'

Op dinsdag 11 februari 2014 organiseert Bureau...

... Talent een Thema-avond over Onderpresteren bij (hoog)begaafde jongeren. Meer informatie vind je via onze website: www.bureautalent.nl.

Hoe ben jij knap?

Vragenlijst voor leerlingen, waarmee de leervoorkeur van leerlingen in beeld gebracht kan worden, gebaseerd op de meervoudige intelligentietheorie (Gardner). Vragenlijst

Kleuter en alles willen weten over het heelal.

Dank je wel Silver. Je hebt drie interne begeleiders van een basisschool aan het werk gezet en dat komt omdat
Profielfoto van Teade Walma
Teade Walma

Oog voor talent

Deze publicatie van CPS gaat uit van drie stappen van talentontwikkeling: talent ontdekken, talent ontwikkelen, en talent gebruiken. Een goede