Zoeken

31-40 van 155 resultaten.
Sorteer op:

Talentontwikkeling: een schoolportret

Praktijkvoorbeeld van OBS Pieter van Thuyl, een talentenschool. Laat je inspireren door hun werkwijze om talentontwikkeling vorm te geven op

Werken met begaafde leerlingen in de klas

Dit boek bevat wetenschappelijke inzichten die zijn vertaald naar praktische handvatten en tips voor het werken met begaafde leerlingen. Het

Het toetsen van de toekomst

Toetsen om van te leren, niet om mee te beoordelen. Dat is het idee achter de diagnostische tussentoets in het

Wat nu?

In deze publicatie wordt de rol van de docent besproken bij het begeleiden van de onderzoekende leerling. Dilemma's en keuzes

Samenwerken op niveau met BE COOL!

Het BE COOL! project had als doel een leeromgeving te ontwikkeling waarin de (hoog)begaafde leerlingen niet uit de klas worden

Reflecteren in de plusklas: intervisie met beelden

Voor alle leerlingen is het leren door reflecteren belangrijk, maar in een plusklas is het onontbeerlijk. Het gaat in een

Regionale Meet Up VPRO Tegenlicht in brede...

... school ’t Sterrenpad in Nuis NUIS – bij brede school ’t Sterrenpad in Nuis, aan de Nieuweweg 57b, wordt opdonderdagavond 26 november aanstaande een regionale Meet Up van...

Observatieinstrumenten 'Leren kun je observeren'

Observeren is doelgericht waarnemen, met uitgesteld oordeel. In plaats van standaardinstrumenten te gebruiken, kan je heel simpel een instrumentje op

Talentontwikkeling op het vmbo

In de publicatie 'Talentontwikkeling op het vmbo' worden negen vmbo-scholen geportretteerd die op verschillende wijze invulling geven aan talentontwikkeling. In

Er is geen sprake meer van wij-zij

Publicatie van het Steunpunt Passend Onderwijs VO & de VO-raad Publicatie Steunpunt Passend Onderwijs VO & de VO-raad Zes vo-scholen