Prachtig filmpje over het opsporen van Talent.
Een verzoek van Stichting Oikos:
Voor een educatieve expeditie en project zoeken ze een school die mee wil werken aan een traject: De Noordpool academie. Bernice Noteboom vertrekt voor een expeditie naar de Noordpool en voor dit traject zoeken ze een partnerschool die wellicht zelfs een leerling mee kan sturen naar Spitsbergen. In het document lees je er meer over !!
Wie kent een school en een (groep) leerling(en) die deel willen nemen aan een dergelijk project ?? Het gaat er ook om dat er iemand is die verder in Nederland het project "Plant for the Planet" wil adopteren en trekken.
Wie wil zo'n uitdaging aangaan ??
Ik zoek workshops voor HB kinderen op de spelmiddagen van HB020.
Het kan van alles zijn, fysiek (dans, sport), muziek, denksporten, spellen, wetenschap, etc.
Uiteraard moet er uitdaging in zitten en verder....
Helaas allemaal vrijwillig dus graag alleen reageren als het zonder kosten is.
Dank
Fanny
HB020 (oudervereniging voor ouders van hoogbegaafde kinderen) vraag aandacht binnen het onderwijs en heeft politiek al het e.e.a. voor elkaar gekregen. Nu richten wij ons op de spelmiddagen en informatie aan/over HB in het VO. Wij kunnen natuurlijk wel promotie gebruiken daarbij en ik wil jullie daarom vragen de twitter account veelvuldig te RT'en. En de website of uitnodiging op de linkedin groep door te sturen in jullie netwerk en vooral op de scholen van jullie kinderen of waar jullie actief zijn.
Dank Fanny
Adviezen W&T lessen
Excellente leerlingen staan minder open voor nieuwe experimenten, zijn minder te structureren, vinden het soms lastig om voorspellingen te doen of een eigen mening uit te spreken, omdat ze bang zijn om dingen fout te doen, tot aan het faalangstige toe. Hoe ga je daar als leerkracht mee om? Let er bijvoorbeeld bij het lesgeven aan excellente kinderen op dat ze nieuw onderzoek doen, geef aan dat je niet altijd alles al vooraf hoeft te weten en dat juist het uitproberen van nieuwe dingen ervoor zorgt dat je nieuwe dingen leert. Stimuleer het durven loslaten van het eigen gelijk en het open kijken naar nieuwe ideeën. Meer lezen? Hier staan adviezen voor het geven van Wetenschap & Technieklessen aan normaal begaafde en excellente leerlingen, afgeleid uit onderzoek op scholen van het Centrum TalentenKracht Rijksuniversiteit Groningen.
ONDERWIJSPROJECT
Ontmoetingen tussen veteranen en leerlingen van de hoogste groepen van basisscholen en het voortgezet onderwijs. Dat is de kern van het succesvolle landelijke onderwijsproject Verhalen van veteranen.
Dit project is in 2005 onder auspiciën van het Comité Nederlandse Veteranendag gestart.
'Verhalen van veteranen', een onderwijsproject voor en door veteranen.
Voor wie is het project ‘Verhalen van veteranen’ bedoeld?
‘Verhalen van veteranen’ is in 2005 ontwikkeld door de Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO) in samenwerking met het Veteraneninstituut als een onderwijsproject voor 10- tot 15-jarigen. Anders gezegd: voor de groepen 7 en 8 van het Primair Onderwijs en de eerste drie klassen van het Voortgezet Onderwijs.
Wauw