Zoeken

1-8 van 8 resultaten.
Sorteer op:

De langetermijneffecten van plusklassen

Plusklassen voor begaafde leerlingen in het primair onderwijs lijken een langetermijneffect te hebben. Leerlingen met de hoogste Cito-scores halen vaker

8+ voor begaafde leerlingen in de Noordoostpolder

Deze video toont '8+' van het Emelwerda College en het Zuyderzeelyceum in Emmeloord. Een plusvoorziening waarbij basisschoolleerlingen één dagdeel naar het vo gaan en daar een programma krijgen...

Redactie TalentStimuleren
-

slim leren voor cognitief talent

als je de onderwijsbehoefte van cognitieve talentvolle leerlingen bekijkt. De doelen voor deze doelgroep op een rij zet. De competenties

slim leren voor cognitief talent

het signaleren van de onderwijsbehoefte van basisschoolleerlingen kan je doen op basis van (toets) resultaten. Het talent van een kind

slim leren met een PLP

Welke doelen kies je voor je leerlingen? Kijkend naar de onderwijsbehoefte van cognitief talentvolle leerlingen is de constatering dat leerstofdoelen

Profielen van begaafde leerlingen

De verschillende profielen van talentvolle en begaafde leerlingen, zoals beschreven door Betts & Neihart (2010) worden in dit overzicht verder

Werken met een persoonlijk leerplan

Publicatie over de uitgangspunten, aanpak en resultaten van een project waarin gewerkt wordt met een persoonlijk leerplan in een verrijkingsgroep.

Peergroeponderwijs: PO-plusklas

Door het hele land zijn de laatste jaren initiatieven genomen om plusklassen op te zetten. Sommige binnen een schoolorganisatie, andere als particulier initiatief.

In de PLUS-klas op de School...

Redactie TalentStimuleren
-