Hoofdlezing van Maureen Neihart tijdens de conferentie Passend Onderwijs & (Hoog)begaafdheid op 11/12 november 2014, georganiseerd door het Informatiepunt Onderwijs & Talentontwikkeling.
De denksleutels zijn ontwikkeld met als doel om hoogbegaafde kinderen cognitief uit te dagen en kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong te signaleren.
Wat vraagt het van leraren hun leerlingen te coachen in hun leerproces? Het bekende gezegde 'Help mij het zelf te doen!’ blijkt allesbehalve gedateerd en
zeker niet alleen voor montessorischolen.
Op de komende Onderwijsresearchdagen is er een presentatie van een eerste onderzoek naar de effectiviteit van manieren om onderzoekend leren bij hoogbegaafde leerlingen te ondersteunen.
Video over de Day a Week School die ontwikkelingsgelijken van verschillende scholen 1 dag per week onderwijs biedt dat aansluit op hun capaciteiten en inspeelt op hun behoefte aan uitdaging.