Recente bijdragen binnen Talentontwikkeling

Overzicht van geplaatste bijdragen.

  • Een praktische toolkit waarmee je je onderwijsrepertoire van gedifferentieerd uitdagende lessen bijna eindeloos kan uitbreiden. Daarbij bouw je stapsgewijs voort op wat je wil en al kan, zodat je in flow blijft en controleverlies en verveling voorkomt.

  • Taalonderwijs kan veel rijker en betekenisvoller dan de meeste scholen nu gewend zijn. Er ligt een te sterke nadruk op schriftelijke taal, waarbij de opdrachten in de werkboeken grotendeels gesloten zijn, want er moet een antwoordenboek bij passen. Hierdo

  • Animatievideo met uitleg over de denkvaardigheden van Sternberg (analytisch, creatief en praktisch).

  • Praktijkvoorbeeld (PO) over het vormgeven van talentonderwijs vanaf groep 1.

  • Jeugdliteratuur is niet saai'. Wie dacht van wel moet dit boek lezen. Wie dit al wist, moet dit boek ook lezen. Jeugdliteratuur bij alle vakken buiten de leesles: na dit boek wil je niet anders...

  • De komst van integrale kindcentra en het signaleren van een ontwikkelingsvoorsprong zijn actueel. Een goed basisboek over de rol van opvoeders bij de ontwikkeling van jonge kinderen is dan nuttig.

  • Kwaliteitskaart over de rol van doelen. Toegespitst op de rol die doelen kunnen hebben om leerlingen actief en betrokken te laten leren.

  • In deze knapzak zoomen we in op de organisatie van uitdagend onderwijs.

  • Resultaten van het onderzoek dat SLO heeft uitgevoerd naar de mate waarin 21e eeuwse vaardigheden als creativiteit, kritisch denken en digitale geletterdheid deel uitmaken van het curriculum en de lespraktijk in het funderend onderwijs.

  • Deze 'Handleiding denkspellen inzetten in de klas' laat zien aan welke executieve vaardigheden denkspellen bijdragen en hoe je ze effectief kunt inzetten bij verschillende leerlingen.