SONedutraining

Jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong lopen veel risico om tegen problemen zoals onderpresteren, faalangst of demotivatie aan te lopen. Simpelweg omdat het jonge kind niet graag anders wil zijn en al heel jong het vermogen heeft zich aan te passen aan de gangbare ‘normen’ en verwachtingen in de groep. Om een jong kind met een ontwikkelingsvoorsprong  goed te kunnen begeleiden is het belangrijk dat een leerkracht de slimme kleuter snel kan signaleren en diagnosticeren, al direct in de eerste weken van het kind op de basisschool.