Zoeken

1-10 van 83 resultaten.
Zoeken op:
Sorteer op:
Wil je als (toekomstige) leerkracht van een verrijkingsklas of plusklas kennismaken met de werkwijze van deDNKRS en zo inspiratie opdoen?
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Begaafdheid
Geplaatst door: Ytien de Jong
De JuniorLab-lijn bestaat uit twee toolkits met onderzoekskaarten. In beide toolkits komen alle onderwerpen aan bod uit de domeinen Tijd,
Geplaatst door: Ans Ramaut
De leerhonger van (hoog)begaafde leerlingen kan gestild worden door hun curriculum te verrijken. Verrijking zonder compacten betekent extra werk. Daar
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Begaafdheid
Geplaatst door: Akke Tick
Wil jij je verdiepen in begaafdheid en talentontwikkeling? Wil je je onderwijs verrijken zodat alle leerlingen tot hun recht komen?
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home, Talentontwikkeling, Stimulerend signaleren, Begaafdheid
Geplaatst door: Hanna Beuling
Hulpmiddel om met leerlingen en andere betrokkenen in de begeleiding van talentvolle en begaafde leerlingen in gesprek te gaan over
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Stimulerend signaleren, Primair onderwijs
Geplaatst door: Nora Steenbergen-Penterman
Wat is nodig om ervoor te zorgen dat begaafde kinderen het onderwijs als betekenisvol ervaren? In dit artikel staat onder
Welke eigenschappen en competenties heb je nodig om cognitief talentvolle leerlingen te begeleiden. Er zijn competenties beschreven voor de begeleiders
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Stimulerend signaleren, Primair onderwijs
Geplaatst door: Ageeth Bos
het signaleren van de onderwijsbehoefte van basisschoolleerlingen kan je doen op basis van (toets) resultaten. Het talent van een kind
Geplaatst door: Ageeth Bos
Het Informatiepunt Onderwijs & Talenontwikkeling (SLO) organiseert op 15 maart 2017 een 1-daagse train-de-trainer, waarin het thema Stimulerend signaleren  centraal staat.
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Desiree Houkema
Methode voor leerlingen die aan de slag willen met kunst en geschiedenis en extra uitdaging kunnen gebruiken. Methode voor leerlingen
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Primair onderwijs
Geplaatst door: Emmi Visser
HomeOnderwijsThema'sProfessionalsScholen & Organisaties