Inloggen?

Inloggen Help

Zoeken

1-10 van 61 resultaten.
Zoeken op:
Sorteer op:
Mogen bijzondere leerlingen hun eigen ontwikkeling volgen? Onlangs viel me in de media op dat er veel aandacht was voor
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Begaafdheid
Geplaatst door: Albert Kaput
Artikel in JSW (juni, 2018) met een uitwerking van (mogelijke) onderwijsbehoeften van hoogbegaafde kinderen. Passend onderwijs vraagt van leerkrachten om
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Stimulerend signaleren, Primair onderwijs, Begaafdheid
Geplaatst door: Marjon de Boer-Bruggink
Onderpresterende leerlingen zijn leerlingen die minder presteren dan we op grond van hun aanleg verwachten, zonder dat zij gehinderd worden
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Eleonoor van Gerven
Lezing: een vernieuwende kijk op onderpresteren - Breda Donderdag, 26 April, 2018 - 19:30 Tot 21:30 Breda, Nederland Van (hoog)begaafde kinderen wordt verwacht
Geplaatst door: Tessa Kieboom
In 2014 heeft Sander Dekker de Toptalentenaanpak gelanceerd, om zo het onderwijs voor getalenteerde leerlingen op alle niveaus van het
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Yvonne Janssen
het signaleren van de onderwijsbehoefte van basisschoolleerlingen kan je doen op basis van (toets) resultaten. Het talent van een kind
Geplaatst door: Ageeth Bos
Welke doelen kies je voor je leerlingen? Kijkend naar de onderwijsbehoefte van cognitief talentvolle leerlingen is de constatering dat leerstofdoelen
Geplaatst door: Ageeth Bos
Heeft u talenten in uw klas die één van de vakken misschien wel op een hoger niveau kunnen afronden? In
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Marjolein Haandrikman
In deze publicatie wordt de rol van de docent besproken bij het begeleiden van de onderzoekende leerling. Dilemma's en keuzes
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Stimulerend signaleren, Havo/vwo, Begaafdheid
Geplaatst door: Yvonne Janssen
Artikel van Jelle Jolles over het belang van kennis van 'het brein'. Wat zijn inmiddels bekende feiten en welke 'neuromythen'
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling
Geplaatst door: Dolf Janson
Organisatie: SLO
Functie: Specialist begaafdheid, Leerplanontwikkelaar po/vo
Organisatie: Slim Begeleiden
Functie: Ambulant begeleider, Opleider/trainer, Specialist begaafdheid, Facilitator
Organisatie: JansonAdvies
Functie: expert tbv ontwikkeling taal/spelling- en reken-inhouden - verbonden met de thema's
Organisatie: Slim! Educatief
Functie: Opleider/trainer, Specialist begaafdheid, Trajectbegeleider bij implementatieprocessen op scholen, auteur van o.a. artikelen en boeken. Ontwikkelaar van verschillende leerroutes, waaronder de Master SEn Specialisatie van Fontys OSO en de Eénjarige Post-HBO Registeropleiding Specialist begaafdheid SE/ZOO®
Organisatie: Comprix College
Functie: Begeleider peergroep (plusklas/verrijkingsgroep), Regiocoördinator PO Talentnetwerk
Functie: Senior docent (ortho)pedagogiek - Onderzoeker academische werkplaats pedagogische sensitiviteit bij hoogbegaafdheid
Organisatie: Exentra