Deze kwaliteitskaart geeft toegankelijke en praktische informatie over het herkennen en begeleiden van jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong in de
De werkwijze die leerlingen (leren) gebruiken bij wetenschap & technologie, namelijk vanuit nieuwsgierigheid, eigen vragen zelf nadenken en hypotheses toetsen
Op basis van gesprekken met schoolleiders, leraren en/of leerlingen zijn een aantal havo- en vwo-scholen geportretteerd. Deze schoolportretten dienen ter
Handreiking behorende bij de Kwaliteitskaart "Samen werken aan een doorgaande lijn po-vo voor (hoog)begaafde en excellente leerlingen". In de actieplannen
