Inloggen?

Wachtwoord vergeten?
Inloggen Help

Zoeken

1-10 van 118 resultaten.
Zoeken op:
Reset
Sorteer op:
De uitstroom van het Centrum voor Creatief Leren
Resultaten van een retrospectief verkennend onderzoek naar de uitstroom van CCL-leerlingen, uitgevoerd in opdracht van OCW door onderzoekers van het
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Dubbel bijzonder, Begaafdheid, Passend onderwijs
Geplaatst door: Desiree Houkema
Toolkit Challenging Young Children (NL)
De Toolkit Challenging Young Children maakt deel uit van de Talent Education Toolkit for Teachers. De Online Toolkit is ontwikkeld
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Stimulerend signaleren, Dubbel bijzonder, Primair onderwijs, Begaafdheid, Passend onderwijs
Geplaatst door: Phil Rhebergen
Regeling subsidie begaafde leerlingen gepubliceerd
De regeling waarmee samenwerkingsverbanden passend onderwijs (PO en VO) subsidie kunnen aanvragen om het onderwijs- en ondersteuningsaanbod voor begaafde leerlingen
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Desiree Houkema
Tweedaagse 4 & 5 oktober voor leidinggevenden van samenwerkingsverbanden en hun partners
Samen in beweging: werken aan een inclusieve samenleving vanuit het hart Op donderdag 4 oktober en vrijdag 5 oktober vindt
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Desiree Houkema
Basiscursus Leerlijn (Hoog)begaafdheid in ParnasSys
Basiscursus Leerlijn hoogbegaafdheid in ParnasSys Deze basiscursus is bedoeld voor ib ers en andere specialisten in de basisschool, zoals talentcoaches
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Martine Blonk-Meulenkamp
Kwaliteitskaart Onderzoekend en ontwerpend leren
In deze kwaliteitskaart wordt uitgelegd hoe de didactiek van onderzoekend en ontdekkend leren past bij de kenmerken van begaafde leerlingen.
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Stimulerend signaleren, Havo/vwo, Primair onderwijs, Vmbo, Begaafdheid
Geplaatst door: Yvonne Janssen
Onderwijsbehoeften hoogbegaafde kinderen
Artikel in JSW (juni, 2018) met een uitwerking van (mogelijke) onderwijsbehoeften van hoogbegaafde kinderen. Passend onderwijs vraagt van leerkrachten om
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Stimulerend signaleren, Primair onderwijs, Begaafdheid
Geplaatst door: Marjon de Boer-Bruggink
Passend onderwijs voor begaafde leerlingen
Rapportage van een inventariserend onderzoek dat in het schooljaar 2016-2017 door SLO is uitgevoerd om de stand van zaken en
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Passend onderwijs
Geplaatst door: Informatiepunt Onderwijs &Talentontwikkeling
Veel aandacht voor 'dubbel bijzondere' leerlingen
Tijdens de vier regionale conferenties 'Dubbel Bijzonder' is er volop kennis, ervaring en expertise gedeeld over begaafde kinderen met kenmerken
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Informatiepunt Onderwijs &Talentontwikkeling
In gesprek met de leerling werken aan verrijking
Elke school streeft naar een brede ontwikkeling van haar leerlingen en daar zijn verschillende benaderingen voor. Naast veel inspiratie, biedt
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Stimulerend signaleren, Havo/vwo, Primair onderwijs
Geplaatst door: Nora Steenbergen-Penterman
Nora Steenbergen-Penterman
Organisatie: SLO
Functie: Specialist begaafdheid, Senior Leerplanontwikkelaar po, ECHA Specialist (Hoog)begaafdheid, Projectleider Informatiepunt Onderwijs & Talentontwikkeling
Desiree Houkema
Organisatie: National Talent Centre of the Netherlands (NTCN)
Functie: Opleider/trainer, Specialist begaafdheid, Peers4Parents facilitator en trainer, Bestuurslid, WCGTC Delegate - NL
Yvonne Janssen
Organisatie: SLO
Functie: Specialist begaafdheid, Leerplanontwikkelaar po/vo
Phil Rhebergen
Organisatie: Leidse Aanpak
Informatiepunt Onderwijs &Talentontwikkeling
Functie: Redactie
Marjon de Boer-Bruggink
Functie: Senior docent (ortho)pedagogiek - Onderzoeker academische werkplaats pedagogische sensitiviteit bij hoogbegaafdheid
Martine Blonk-Meulenkamp
Organisatie: Driestar Educatief
Functie: Onderwijsadviseur