Zoeken

21-30 van 294 resultaten.
Sorteer op:

Hoe volgen we talentontwikkeling optimaal?

Vanuit mijn rol als leerkracht en kwartiermaker van het Regionale Talentnetwerk (Regio Utrecht en West Gelderland ) constateerde ik dat

Bijzondere leerlingen, opmerkelijke reacties..

Mogen bijzondere leerlingen hun eigen ontwikkeling volgen? Onlangs viel me in de media op dat er veel aandacht was voor
Profielfoto van Albert Kaput
(onbekend)

Coaching in de studententijd

Dit boek belicht vanuit veel hoeken de emotionele en psychologische ontwikkeling van studenten, de jongvolwassenen (17-25 jaar), een fase waarin

Kwaliteitskaart Onderzoekend en ontwerpend leren

In deze kwaliteitskaart wordt uitgelegd hoe de didactiek van onderzoekend en ontdekkend leren past bij de kenmerken van begaafde leerlingen.

Van papier naar digitaal portfolio

Met een kindportfolio als leerlingvolgsysteem kunnen leerlingen hun eigen ontwikkeling volgen, doelen stellen en feedback krijgen op hun werk. Met

Format beleidsplan talentontwikkeling havo-vwo

In het format beleidsplan kunt u kort en bondig het beleidsplan talentontwikkeling formuleren In het format beleidsplan kunt u kort en

Op 1 april 2018 gestart met mijn eigen bedrijf...

... TalentenTuin Begeleiding van begaafde (jonge) kinderen, jong volwassenen en hun ouders Ik werk hoofdzakelijk in de gemeenten Woensdrecht, Bergen op Zoom en Steenbergen

Rekenonderwijs kan anders

Rekenonderwijs wordt op de meeste scholen vooral bepaald door (de inhoud en opbouw van) de rekenmethode. Leerlingen worden geacht die