Sorteer op:
De motivatie van Nederlandse leerlingen om op school te leren, blijkt relatief laag te zijn in vergelijking met leerlingen uit
“Zo kun je mij bereiken!" Hoe bereik ik alle leerlingen/studenten/collega’s en versterk ik de relatie met hen? Zicht hebben in
Vanuit mijn rol als leerkracht en kwartiermaker van het Regionale Talentnetwerk (Regio Utrecht en West Gelderland ) constateerde ik dat
Productvoorstelling leerlijn hoogbegaafdheid in ParnasSys Maak tijdens deze productvoorstelling gratis kennis met Kader voor ontwikkeling, de leerlijn binnen ParnasSys voor
Productvoorstelling leerlijn hoogbegaafdheid in ParnasSys Maak tijdens deze productvoorstelling gratis kennis met Kader voor ontwikkeling, de leerlijn binnen ParnasSys voor
Maak tijdens deze productvoorstelling gratis kennis met Kader voor ontwikkeling, de leerlijn binnen ParnasSys voor hoogbegaafde leerlingen, en met de
Dit boek belicht vanuit veel hoeken de emotionele en psychologische ontwikkeling van studenten, de jongvolwassenen (17-25 jaar), een fase waarin
In deze kwaliteitskaart wordt uitgelegd hoe de didactiek van onderzoekend en ontdekkend leren past bij de kenmerken van begaafde leerlingen.
Elke school streeft naar een brede ontwikkeling van haar leerlingen en daar zijn verschillende benaderingen voor. Naast veel inspiratie, biedt
Gaat opvoeden moeizamer dan verwacht? Werken standaard opvoed- en begeleidingsadviezen niet? Loop je hier als ouder, leerkracht, docent of coach ook tegenaan? Dat komt omdat