Zoeken

11-20 van 229 resultaten.
Sorteer op:
2 juni 2023

Tijl Koenderink, De zeven fases

In deze presentatie zet Tijl Koenderink met een knipoog de zeven fases waar veel begeleiders van begaafde leerlingen doorheen gaan.
2 juni 2023

Betekenisvol leren en zin-gevend leven.

Keynote van Desirée Houkema tijdens het Nederlandstalige Programma van de ECHA2022 Conferentie die van 31 augustus t/m 3 september plaatsvond
2 juni 2023

Eleonoor van Gerven programmamanager Kenniscentrum Hoogbegaafdheid

Vanaf 1 juni 2023 is Eleonoor van Gerven de programmamanager van het landelijke Kenniscentrum Hoogbegaafdheid. In opdracht van het ministerie
26 april 2023

Katalin de Kleuver is de nieuwe voorzitter van NTCN

Vanaf 1 januari 2023 is Katalin de Kleuver de nieuwe voorzitter van NTCN. Vanaf 1 januari 2023 is Katalin de
13 april 2023

We zoeken leerlingen, ouders en onderwijsprofessionals om het Kenniscentrum (Hoog)begaafdheid te verbeteren.

Het Kenniscentrum (Hoog)begaafdheid wil ervoor zorgen dat professionals, ouders en leerlingen toegang hebben tot actuele en toepasbare kennis en expertise
20 maart 2023

Ndondo Mutua, Engaging every child and youth to thrive and shine

Ndondo is al meer dan 20 jaar betrokken bij reddingen, rehabilitatie, bescherming en re-integratie van kwetsbare kinderen/jongeren, met de nadruk
27 februari 2023

Webinar Signaleren

Op 15 maart a.s. om 14.30u organiseert het NTCN een online webinar over het signaleren van (hoog)begaafde kinderen met Lilian
2 februari 2023

Interessant trainingsprogramma voor Buitenlesdag op 4 april in het Amsterdamse bos

Welke po-leraren en pabostudenten doen mee aan 4 gratis workshops om op 4 april deel te nemen met de eigen
25 oktober 2022

NTCN organiseert 24 en 30 november acht regionale conferenties '(H)erken Talent'

Op 24 en 30 november organiseert NTCN acht regionale conferenties over het stimuleren van talenten en creativiteit bij kinderen, jongeren

KNAP leren leren om te kunnen leren

Hoogbegaafde kinderen motiveren en serieus te nemen, daar gaat het bij KNAP, leren leren om te kunnen leren om. Ze