Zoeken

71-80 van 83 resultaten.
Zoeken op:
Sorteer op:
Onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen, onderwijsarrangementen, onderpresteren, omgaan met verschillen Hier leest u meer over het onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen, over
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Stimulerend signaleren
Geplaatst door: Anne-Marie Boers-Müller
Katern van CPS over het veranderingsproces bij het opzetten van hoogbegaafdenbeleid in een school In deze katern wordt een werkwijze
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Havo/vwo, Begaafdheid
Geplaatst door: Anne-Marie Boers-Müller
Onderzoek naar wensen en behoeften van (hoog)begaafde leerlingen in de onderbouw en naar de begaafdenonderwijsorganisatie op verschillende scholen. Dit onderzoek
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Havo/vwo
Geplaatst door: Anne-Marie Boers-Müller
Proefschrift Lianne Hoogeveen (2010) - Social Emotional Consequences of Accelerating Gifted Students Proefschrift van Lianne Hoogeveen over de sociaal-emotionele gevolgen
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Havo/vwo, Begaafdheid
Geplaatst door: Anne-Marie Boers-Müller
Hulpmiddel bij de overweging tot een beslissing voor versnelling, ontwikkeld door Lianne Hoogeveen van het Centrum voor Begaafdheidsonderzoek De VersnellingsWenselijkheidsLijst
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Havo/vwo, Primair onderwijs
Geplaatst door: Anne-Marie Boers-Müller
Publicatie 2012: Sed Vitae Discimus, zelfstandige gymnasia in beweging In het boek Sed Vitae Discimus, gebaseerd op interviews met de 38
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Havo/vwo
Geplaatst door: Anne-Marie Boers-Müller
Een doorgaande lijn po/vo voor (hoog)begaafde leerlingen. Een doorgaande lijn po/vo voor (hoog)begaafde leerlingen is zeer belangrijk en gewenst. Daarom is
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Stimulerend signaleren, Havo/vwo, Primair onderwijs
Geplaatst door: Anne-Marie Boers-Müller
Publicatie over hoe besturen - en scholen binnen een bestuur - tot een passend onderwijsaanbod kunnen komen voor (hoog)begaafde leerlingen.
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Primair onderwijs, Begaafdheid
Geplaatst door: Yvonne Janssen
Bij leerlingen die gebruik maken van de routeboekjes voor het compacten van taalmethoden, komt tijd vrij die gevuld kan worden
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Primair onderwijs
Geplaatst door: Desiree Houkema
HomeOnderwijsThema'sProfessionalsScholen & Organisaties