Zoeken

21-30 van 215 resultaten.
Zoeken op:
Sorteer op:
Op het Almeers Talentenlab maken wij gebruik van formatieve evaluaties. Hiervoor hebben wij ondermeer rubrics ontwikkeld, zodat leerlingen zelf inzicht
Spelenderwijs executieve functies versterken Als leren vanzelf gaat en de lesstof te gemakkelijk is, missen kinderen de kans om hun
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Bjorn van Boxtel
POP-training: Breng (hoog)begaafde onderpresteerders in beweging De POP-training geeft docenten een praktisch handvat om werkelijk contact te maken met de
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Priscilla Keeman
POP-training: Breng (hoog)begaafde onderpresteerders in beweging De POP-training geeft docenten een praktisch handvat om werkelijk contact te maken met de
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Priscilla Keeman
als je de onderwijsbehoefte van cognitieve talentvolle leerlingen bekijkt. De doelen voor deze doelgroep op een rij zet. De competenties
Welke eigenschappen en competenties heb je nodig om cognitief talentvolle leerlingen te begeleiden. Er zijn competenties beschreven voor de begeleiders
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Talentontwikkeling, Stimulerend signaleren, Primair onderwijs
Geplaatst door: Ageeth Bos
het signaleren van de onderwijsbehoefte van basisschoolleerlingen kan je doen op basis van (toets) resultaten. Het talent van een kind
Geplaatst door: Ageeth Bos
in het kader van het onderzoek, komend jaar naar een effectief onderwijsarrangement voor cognitief talentvolle basischoolleerlingen, heb ik een literatuuronderzoek
Geplaatst door: Ageeth Bos
Welke doelen kies je voor je leerlingen? Kijkend naar de onderwijsbehoefte van cognitief talentvolle leerlingen is de constatering dat leerstofdoelen
Geplaatst door: Ageeth Bos
Onder het overheidsbeleid van ‘passend onderwijs’ heeft het huidige on­derwijs sterk de focus gericht op tekorten van leerlingen. De laatste
Gerelateerd aan thema/onderwijs: Home
Geplaatst door: Mirjam Zevenboom
HomeOnderwijsThema'sProfessionalsScholen & Organisaties