Binnen thema: Dubbel bijzonder

Overzicht van geplaatste bijdragen.

  • De tijdsteekproef is een observatiemiddel waarmee de taakwerkhouding van een leerling in kaart kan worden gebracht.

    17937
  • Onderzoek door het onderzoekscentrum Brein en leren (VU - prof. Jelle Jolles). I.v.m. aansluiting po-vo ook interessant voor leraren in het po.

  • Hulpmiddel om met leerlingen in gesprek te gaan over talentontwikkeling en om meer zelfinzicht te ontwikkelen, met uitleg over het model 'Talent in Ontwikkeling' (Houkema & Kaput, 2011) en voorbeeldvragen ter inspiratie.

    12651
  • Knapzakjes zijn kleine handzame praktijkgidsen over onderwijs aan begaafde leerlingen.

    6108
  • In deze EduTalk legt Desirée Houkema van het Informatiepunt Onderwijs & Talentontwikkeling (SLO) uit wat de visie en uitgangspunten bij stimulerend signaleren zijn.

    6463
  • Handreiking voor leerkrachten en begeleiders om in samenwerking met een onderpresterende leerling om te gaan met het fenomeen onderpresteren.

    4328
  • Hoofdlezing van Maureen Neihart tijdens de conferentie Passend Onderwijs & (Hoog)begaafdheid op 11/12 november 2014, georganiseerd door het Informatiepunt Onderwijs & Talentontwikkeling.

  • Artikel over het belang van gesprekken met leerlingen over hun eigen proces van talentontwikkeling. Verschenen in een special over 'begaafdheid' van ZorgPrimair (nr. 4, 2013).

  • 52 Positive Discipline Kaarten om je vaardigheden als opvoeder te vergroten, gebaseerd op de effectieve en bemoedigende methode Positive Discipline.

    7705
  • Blog over de emotionele intensiteit van hoogbegaafde kinderen.

HomeOnderwijsThema'sProfessionalsScholen & Organisaties