Talentontwikkeling

Als je merkt dat een kind of jongere een talent heeft, wil je het kind of de jongere vaak stimuleren dit talent verder te ontwikkelen. Een vraag die daarbij speelt is: Hoe ontdek en herken je talenten?

Talent is het vermogen om iets goed te kunnen, iets wat je van nature schijnbaar moeiteloos af lijkt te gaan. Je kunt op verschillende gebieden aanleg hebben, bijvoorbeeld op het sociale, intellectuele, creatieve, praktische, fysieke en artistieke gebied. In welke mate en op welke gebieden je talenten liggen, is per persoon verschillend.

Talenten kunnen zichtbaar worden in je doen en laten, in activiteiten of in prestaties op één of meerdere domeinen. Talent kan bijvoorbeeld tot uiting komen op het gebied van wetenschap, techniek, sport, kunst, muziek, talen, of in de manier waarop je leiding geeft en met anderen omgaat. Om talenten zichtbaar te laten worden, kun je gebruik maken van stimulerend signaleren.

Meer informatie Minder informatie
VolgendOntvolgen

Redactie

Zoeken & filter Zoeken & filter
Reset

Hieronder vind je een overzicht van dit type bijdrage. Je kunt bij de weergave de volgorde van sorteren aanpassen, of gerichter zoeken door te filteren in het zoekmenu in de rechterkolom.

Sorteer op:

Tool voor Onderzoekend Leren (TOOL)

Het Wetenschapsknooppunt heeft de app TOOL ontwikkeld voor leerlingen uit groep 5 t/m 8, en werkt volgens het 7-stappenmodel van onderzoekend leren.

Talent in Ontwikkeling

Hulpmiddel om met leerlingen in gesprek te gaan over talentontwikkeling en om meer zelfinzicht te ontwikkelen, met uitleg over het model 'Talent in Ontwikkeling' (Houkema & Kaput, 2011) en voorbeeldvragen ter inspiratie.
1 link toegevoegd

Presentatie 'Talent in Ontwikkeling'

In deze presentatie wordt uitleg gegeven over het proces van talentontwikkeling
1 document toegevoegd

Observatieinstrumenten 'Leren kun je observeren'

Observeren is doelgericht waarnemen, met uitgesteld oordeel. In plaats van standaardinstrumenten te gebruiken, kan je heel simpel een instrumentje op maat maken. Hier vind je 9 variaties.

Monitor evaluatiefase talentontwikkeling

Bepaal aan de hand van een korte checklist in hoeverre de evaluatiefase naar wens verloopt en of u het ontwikkeltraject kunt afsluiten.

Monitor uitvoeringsfase talentontwikkeling

Bepaal aan de hand van een korte checklist of de uitvoeringsfase naar wens verloopt en of u verder kunt gaan met de evaluatiefase.

Monitor ontwerpfase talentontwikkeling

Bepaal aan de hand van een korte checklist of u met uw team de ontwerpfase kunt afsluiten en verder kunt gaan met de uitvoeringsfase.

Monitor onderzoeksfase talentontwikkeling

Bepaal aan de hand van een korte checklist of u met uw ontwikkelteam de onderzoeksfase kunt afsluiten en verder kunt gaan met de ontwerpfase.

Doelgericht werken aan 21st Century Skills

Op het Comperio College, een bovenschoolse Plusgroep in het basisonderwijs, werken leerlingen door persoonlijke doelen te stellen aan het ontwikkelen van 21st Century Skills. De vaardigheden zijn opgedeeld in deelvaardigheden. Aan de vaardigheden zijn doe

De invloed van w&t op ogw in andere vakken

De werkwijze die leerlingen (leren) gebruiken bij wetenschap & technologie, namelijk vanuit nieuwsgierigheid, eigen vragen zelf nadenken en hypotheses toetsen of ontwerpen maken of verbeteren, blijkt ook een goede basis voor versterking van de opbrengsten