Het analyseren van de situatie, het bepalen wat nodig is om dit te veranderen en het benoemen van de onderwijsbehoeften

Na het goed in kaart brengen van de situatie worden de gegevens geanalyseerd. Het analyseren van de verzamelde gegevens leidt tot een beter begrip van hetgeen de leerling nodig heeft. Hierdoor is het mogelijk om de onderwijsbehoeften van de leerling te benoemen.

Wat heeft de leerling nodig van:

• de leerkracht
• medeleerlingen
• onderwijsomgeving
• onderwijsmateriaal

Deze stap is essentieel om te kunnen komen tot een plan van aanpak.