Publicatie
Gedragsverandering binnen en buiten de klas
Gedragsverandering van leerling en leerkracht in het basis- en speciaal onderwijs
16 april 2013 | 1 minuut lezen
Docenten worden steeds vaker geconfronteerd met probleemgedrag van hun leerlingen. Om daar op in te spelen moeten ze veelal extra inspanningen verrichten. De tijd die daarin gaat zitten, gaat helaas ten koste van de beschikbare tijd voor goed onderwijs. Een systematische benadering van gedragsproblemen is noodzakelijk om aan deze situatie het hoofd te bieden. Het programma ‘ Gedragsverandering binnen en buiten de klas’ is gebaseerd op de gedragstheorie en heeft als doel docenten vaardiger te maken in het voorkomen en verminderen van probleemgedrag bij leerlingen in en buiten de klas.
De bijlagen bestaan uit formulieren waarmee op verschillende manieren gedrag in kaart gebracht kan worden.
1 links toegevoegd