Binnen thema: Dubbel bijzonder
Sorteer op:

Stimulerend Signaleren

In deze EduTalk legt Desirée Houkema van het Informatiepunt Onderwijs & Talentontwikkeling (SLO) uit wat de visie en uitgangspunten bij stimulerend signaleren zijn.

Geplaatst door:
Redactie SLO
6770

Profiles of the Gifted: A Research Based Approach

Hoofdlezing van Maureen Neihart tijdens de conferentie Passend Onderwijs & (Hoog)begaafdheid op 11/12 november 2014, georganiseerd door het Informatiepunt Onderwijs & Talentontwikkeling.

Geplaatst door:
Redactie SLO
7247

Accurate assessment?

Veel begaafde kinderen zijn onjuist gediagnosticeerd met emotionele stoornissen.

Geplaatst door:
Redactie SLO
3649

2x speciaal: hoogbegaafd én dyslectisch

Hoogbegaafdheid en dyslexie zijn twee diagnoses die elkaar maskeren. De leraar kan het daardoor moeilijk herkennen wanneer een kind dit in zijn of haar klas heeft.

Signalering

Zo vroeg...

Geplaatst door:
4853
HomeOnderwijsThema'sProfessionalsScholen & Organisaties