Dubbel bijzonder

Leerlingen met kenmerken van begaafdheid en kenmerken van leer- en/of gedragsproblemen noemen we "dubbel bijzonder". Meestal worden ze echter niet als zodanig (h)erkend...

Welke signalen zijn van belang om hen beter te begrijpen? Welke mogelijkheden zijn er om hen te begeleiden?

Verken binnen dit thema welke succesvolle strategieen kunnen bijdragen aan de optimale talentontwikkeling van deze bijzondere kinderen.

Meer informatie Minder informatie
VolgendOntvolgen

Redactie

Zoeken & filter Zoeken & filter
Zoeken
Geplaatst door
Thema's
Reset

Hieronder vind je een overzicht van dit type bijdrage. Je kunt bij de weergave de volgorde van sorteren aanpassen, of gerichter zoeken door te filteren in het zoekmenu in de rechterkolom.

Sorteer op:

Voorbeeld ondersteuningsplan - Samenwerken

Dit ondersteuningsplan gaat over een begaafde leerling die moeite heeft met samenwerken.

Voorbeeld ondersteuningsplan - Aansluiting

Dit ondersteuningsplan gaat over een begaafde leerling die niet graag naar school gaat omdat ze de aansluiting met leeftijdgenoten mist.

Voorbeeld ondersteuningsplan - Spreekbeurt houden

Dit ondersteuningsplan gaat over een begaafde leerling die geen spreekbeurt durft te houden.

Voorbeeld ondersteuningsplan - Zelfstandig werken

Dit ondersteuningsplan gaat over een begaafde leerling die stagneert bij de start van het zelfstandig werken.

ABC schema

Het ABC schema helpt om probleem gedrag goed in kaart te brengen alsmede de omstandigheden.
1 document toegevoegd

Tijdsteekproef

De tijdsteekproef is een observatiemiddel waarmee de taakwerkhouding van een leerling in kaart kan worden gebracht.
1 document toegevoegd

Checklist Vaardigheden - Samenwerken

Checklist Vaardigheden - Samenwerken kan worden ingevuld om beter zicht te krijgen op de vaardigheden van een leerling tijdens samenwerkingsprocessen.

Observatielijst Gedrag Turven

Om beter zicht te krijgen op hoe vaak bepaald gedrag voorkomt is het turven van gedrag een goede manier om dit in kaart te brengen.