Publicatie
Passend onderwijs en (hoog)begaafdheid
Meningen uit de praktijk
20 februari 2015 | 1 minuut lezen
Hoe kan het onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen worden ingericht, in de context van Passend Onderwijs? Een aantal voorloperscholen sprak erover tijdens een expertmeeting. In dit artikel, verschenen in SLO Context PO, wordt ingegaan op verschillende meningen aan de hand van voorbeelden uit de praktijk.
1 document toegevoegd
