De overgang tussen het basis- en voortgezet onderwijs is voor veel leerlingen een grote stap, omdat het veel veranderingen met zich meebrengt. Tijdens deze transitie kunnen begaafde en versnelde studenten op sociaal en academisch niveau voor...
Samenvatting van de lezing van filosoof Stefan Buijsman over hoe je vanuit de filosofie wiskunde kunt stimuleren en verrijken. Dit is gefilmd op de 1e dag van de conferentie Begaafdheid,...
Michael bespreekt de grote vragen die begaafde jongeren zichzelf stellen vanuit zijn eigen onderzoek en praktijk bij een kamp voor begaafden. Hij staat stil bij hoe de...
Het zo optimaal mogelijk ontwikkelen van talent vraagt soms offers die tegenstrijdig lijken te zijn aan persoonlijke ontwikkeling. Als je persoonlijke...
Ragnild inspireert leerkrachten van het jonge kind door te vertellen over de drie taxonomiëen die Bloom en anderen hebben ontwikkeld. De cognitieve taxonomie is al bekend, maar de...
Dolf vertelt in deze lezing over de condities waaronder leren plaatsvindt en je het leren kunt zien. Hij bespreekt o.a. waarom thematisch en betekenisvol onderwijs eerder tot leren leidt. Hij...
In deze lezing inspireert Tijl de gevorderde begeleiders van leerlingen. Hij bespreekt de theorie van Tony Robbins over de zeven stappen voor blijvende verandering en hoe je deze kunt gebruiken in...
