Open opdrachten
Criterium |
Voorbeeld |
---|---|
Het materiaal bevat schrijf- en spreekopdrachten die open zijn en niet volgens een vast format zijn geformuleerd. De uitkomst van de open opdracht staat van tevoren niet vast. |
Leerlingen evalueren een bestaande voorlichtingsbrochure van de school en schrijven een nieuwe (onderzoek en ontwerp). |
Het materiaal nodigt leerlingen uit om (literaire) teksten met elkaar te vergelijken en zelf een tekst te produceren. |
Leerlingen maken kennis met leven en werk van Constantijn Huygens en schrijven drie epigrammen. |
Het materiaal ondersteunt leerlingen om zelf gevarieerde keuzes te maken in bronnenmateriaal. |
Nederlands verrijkt: Taalverloedering Leerlingen onderzoeken taalverandering en taalvariatie, houden een presentatie, en schrijven een discussiestuk voor leerlingen en docenten.
|
Het materiaal nodigt uit tot originaliteit en durf. |
Leerlingen nemen deel aan een schrijfwedstrijd en creëren een verhaal, gedicht of column. |