Het materiaal helpt leerlingen inzicht te krijgen in eigen talenten en eigen leervoorkeuren, maar ook in hun eigen voorkeuren wat betreft historische periodes of aspecten;

De leerlingen richten (op papier) een tentoonstelling in

Het materiaal geeft leerlingen zoveel mogelijk zeggenschap bij het kiezen van onderwerp en aanpak;

Het materiaal biedt variatie in het soort onderzoeksopdracht en/of in de eindproducten.

Leerlingen bepalen zelf het product in een ontwerpopdracht.