Het materiaal vraagt van leerlingen een onderzoekende houding en doet een beroep op hun probleemoplossend vermogen;

Leerlingen onderzoeken de appeasement politiek van Chamberlain (1938)

Het materiaal stimuleert het kritische denkvermogen door leerlingen historische bronnen met elkaar te laten vergelijken en te laten beoordelen op bruikbaarheid, betrouwbaarheid en representativiteit;

Leerlingen onderzoeken de visie van een cartoonist op een bepaalde gebeurtenis

Het materiaal  doet een beroep op historische empathie bij leerlingen.

Leerlingen verplaatsen zich in de reacties van historische personen op een gebeurtenis