Nieuwsoverzicht Bewaren

Twee mastertheses opgeleverd

10 november 2020

Allereerst dank aan alle leden van dit platform die hebben deelgenomen aan de onderzoeken van onze masterstudenten.

De masterthese van Carolin Grömping van de Universiteit Twente betreft de overgang tussen het basis- en voortgezet onderwijs. Tijdens deze transitie kunnen begaafde en versnelde studenten op sociaal en academisch niveau voor extra uitdagingen komen te staan. Een overgangscurriculum is een interventie die hiervoor genoemde overgangsuitdagingen kan aanpakken.

De masterthese van Floor Manders van de Radboud Universiteit betreft de bevordering van zelfregulatie bij afstandsonderwijs en contactonderwijs in het basisonderwijs. Leraren kunnen leerlingen stimuleren hoe zij zelfregulerende vaardigheden verder kunnen ontwikkelen.

>> Bekijk masterthese criteria voor een overgangscurriculum voor versnelde leerlingen

>> Via mail aanvragen masterthese bevordering zelfregulatie bij afstandsonderwijs en contactonderwijs

71
HomeOnderwijsThema'sProfessionalsScholen & Organisaties