Hieronder vindt u een overzicht van dit type bijdrage. U kunt bij de weergave de volgorde van sorteren aanpassen, of gerichter zoeken door te filteren in het zoekmenu in de rechterkolom.
Het BE COOL! project had als doel een leeromgeving te ontwikkeling waarin de (hoog)begaafde leerlingen niet uit de klas worden gehaald, maar juist een eigen plek krijgen binnen die klassensituatie. Alle leerlingen werken samen aan hetzelfde probleem. Iede
Het “ik RET het zelf!” werkboek en bord is speciaal voor kinderen die graag willen leren hoe ze op een positieve manier kunnen omgaan met lastige of vervelende situaties en gebeurtenissen.
Vorig jaar publiceerde Tony Ryan zijn nieuwe denksleutels in het boek “Thinkers keys” (ISNB 9780957726710). Dat was 24 jaar nadat hij zijn eerste 20, veel gebruikte sleutels bedacht. Die eerste sleutels waren bedoeld om creatief denken te stimuleren en t
Doel van het werkboekje 'Mijn ID(ee)!' is dat leerlingen uit groep 7 (en) 8 meer zelfredzaam, competent en sociaal vaardig het VO binnen komen en om bewustwording te bevorderen bij het kind en ouders, ondersteund door de school.
