In onze discussies over onderwijs is er vaak de neiging om het huidige onderwijssysteem als een gegeven te accepteren en daarop interventies en aanpassingen te bouwen waarmee we hoogbegaafde leerlingen goed tot hun recht kunnen laten komen. Dit leidt soms tot gekunstelde oplossingen. Tegelijkertijd zie je dat veel van deze HB-voorzieningen wel een blik geven in onderwijs zoals het zou kunnen zijn.

In deze presentatie deelt Tijl Koenderink aan de hand van de lessen die hij heeft geleerd in het zelf opzetten van een basisschool een beeld van de volgende stap van het onderwijs. Geen kleine evolutionaire stap maar een grotere revolutie: Hoe ziet gepersonaliseerd onderwijs voor alle leerlingen eruit? Waarbij hogere vaardigheden en levenshouding centraal staan, niet arbitraire kennis. In zijn gebruikelijke bevlogen wijze neemt hij deelnemers eerst mee naar een mooi toekomstbeeld maar brengt het daarna terug naar: Wat kunnen we morgen doen om hiermee aan de slag te gaan.